Noorgal

 


Noorgal är en flickskola med elever i årskurs 1 till 11, vilket motsvarar andra året i gymnasiet. Rektorn heter Said Pacha.

Sedan hösten 2009 har Noorgal fått stöd av SAK. Bilderna nedan är från ett skolbesök som Frida Engman gjorde i mars 2010. Klicka på en bild för att se den i ett större format.

Arifa – elev på Noorgal


Arifa är en av Noorgals nära 700 elever. Jag träffade henne under ett besök på skolan i mars 2010. Arifa får syn på mig i dörren in till rektorns rum och går rakt fram till mig och sträcker fram sin hennafärgade hand.
- Hello, säger hon, fixerar sin pigga blick i min och håller kvar sin hand. Under hela vårt samtal håller vi varandras hand. Jag frågar vad hon heter och hon svarar Arifa.
Hon berättar att hon går i årskurs fem och på frågan vilka ämnen hon läser i skolan tar hon ett djupt andetag och rabblar sedan snabbt upp en lång lista.
- Islam, det är det bästa ämnet säger hon utan att tveka. När jag frågar hur många syskon hon har tvekar hon för första gången. Hon släpper till och med min hand för en stund och tittar ner. Det visar sig att hon behöver bägge händerna för att räkna efter. Sedan kommer svaret;
- 6 syskon. På frågan vad hon vill arbeta med i framtiden råder ingen tvekan
– Doctor, so I can help my country.

/Frida Engman

Provins: Kunar
Distrikt:
Noorgal
By:
Noorgal
Karta

Språk: Pashto – ett av Afghanistans två officiella språk, det andra är dari (persiska).
Klimat:
Varmt
Klimatet i Afghanistan är väldigt olika beroende på var i landet man befinner sig. Därför har skolor i varma områden läsåret upplagt september till juni med ett lång sommarlov när det är som varmast. Skolor i kalla områden har sitt läsår i mars till december med ett långt vinterlov när det är för kallt att gå i skolan.

Noorgal ligger i provinsen Kunar, i östra Afghanistan.

I denna del av Afghanistan är klimatet varmt året om, och man pratar framförallt språket pashtu. En stor majoritet, hela 95% av invånarna i Kunar är pashtuner.

Befolkningen i Kunar räknades vara 413 008 till antalet år 2006. 96% av invånarna i Kunar lever på landsbygden och bara 4% i tätorter.

Kunar gränsar till provinsen Nangarhar i söder, Nuristan i norr, Laghman i väst och Pakistan i öst. Till ytan är provinsen 4339 km2. Naturen i Kunar består till stor del (86%) av berg.

Många regeringsfientliga grupper agerar i och från Kunar. Man uppskattar att så mycket som 60% av alla incidenter från regeringsfientliga grupper 2009 uppstod i Kunar. Närheten till Pakistan och den ogästvänliga terrängen ser man som orsaker till detta. Den otydliga gränsen till Pakistan gör också att det finns många gömda passager mellan länderna, och Kunar är därför en handelsväg för smuggling av bland annat vapen.



Typ:
Flickskola
Nivå:
Lågstadium till gymnasium
Upp till årskurs:
11 om flickorna vill och det finns lärare så kommer de kunna fortsätta i årskurs 12
Stöd från SAK från år:
2009
Antal skift:
1 förmiddag/eftermiddag
Antal klasser
Åk 1-9:
15
Åk 10-12:
2
Antal elever
Närvarande:
679
Permanent frånvarande (men inskrivna):
235
Totalt:
914
Det är vanligt att elever skrivs in i skolan men sen är borta hela eller stora delar av läsåret, ofta på grund av att de måste arbeta för att hjälpa till att försörja familjen.

Antal lärare: 12 kvinnor och 4 män
Lärarnas utbildningsnivå
Lägre än slutfört gymnasium:
x
Slutfört gymnasium (12 års skolgång):
16
Lärarkurs:
x
Lärarutbildning på universitetsnivå:
x
Lärarnas löner betalas av
Utbildningsdepartementet:
16
SAK:
x
Sedan cirka 2008 ska det afghanska utbildningsdepartementet stå för alla lärares löner och lärarna är anställda av staten. I vissa fall hjälper SAK till om det behövs extra personal eller departementets regionala kontor inte klarar av administrationen.

Administrativ personal – samtliga är män
Rektorer:
2
Administratörer:
1
Vakter/vaktmästare:
4

Än så länge använder kringliggande skolor inte Noorgal som resurscenter men tanken är att det ska bli så.
I områden som inte har någon skola startar SAK byklasser. Det är skolor som i många fall inte har någon skolbyggnad, undervisning sker utomhus eller till exempel i någons hem. Ibland är det långt till närmaste flickskola eller så accepteras inte att pojkar och flickor går tillsammans, d etablerar SAK flickannex där det är möjligt.

De flesta av uppgifterna kommer från 2010.